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這一環節必不可少，只有反復練習歷年高考知識點，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態，輕松上陣。
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術生參加輔導時，要根據個人情況抓重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
藝考生常年學習藝術專業課，參加文化課考試相對少，藝術生在考試技巧和經驗上相對較少，在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學生發揮到理想狀態。
這一環節必不可少，只有反復練習歷年高考知識點，才能總結出高考的側重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態，輕松上陣。
1、回歸教材-以綱為經，以目為緯對知識進行系統、全面而拉網式復習，掃除學生知識盲點；
2、夯實基礎-注重知識的積累，構建知識網絡；注重三基-注重“三基”訓練（知識、技能、方法）
1、梳理歸納-梳理、歸納各科各專題必考考點；
2、基礎強化-注重專題知識的基礎鞏固及運用；
3、綜合提高-教學上強化培養學生解決問題的能力
1、思維訓練-訓練高考各科目上百類題型的思維過程，強化記憶經驗公式，方便提高解題效率；
2、解題方法-部分高考考點的題型換湯不換藥，大成老師在現階段的教學中，全面強化解題方法的講解；
1、模擬高考-全面講解高考各科母的答題模板，再對學生進行各科目真題的統一考核；
2、保障考試-強化高考應試技巧的講解，讓學生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分；
| 藝術生文化課班型 | 適合學生 | 班型人數 | 班型選擇 |
| 一對一專屬定制 | 各階段的學生適用 | 1人 |
根據考生平時學習狀況及全面測評結果， 再結合班級屬性及教師匹配度， 安排適合學生的班型，個性優勢組合， 讓考生快速展開復習! |
| 精品班 |
零基礎/中等偏下 (300分以下) |
2-6人班 |
學生學情分析
跟蹤反饋調整
匹配合適老師
個性化教學
學情及時溝通
科學合理備課
安排試聽課程
詳細課程規劃
精準診斷 精準輔導
心理教師疏導壓力，調節學習狀態
學科老師全面排查，學科漏洞制定教案
綜合提高學習和自習能力
教育顧問精準測評，綜合素養系統規劃學習方案
老師全程跟蹤學情，反饋學習效果分析對比
寒秋漸過，初冬意起，不知不覺2021年已僅剩一個多月。在總結以往工作經驗，
到了初三已經沒有選擇。 之所以說沒有選擇，就是說不要再想著一些稀奇古怪
很多高三的學生為了提高成績，就會選擇去參加 一對一 補習班。那么，高三學
一對一
網課輔導
小班課